Beschreibung
Ziele der Reform der Lehrerausbildung; Reform in den Hochschulen, Modularisierung und Aufbau eines Kreditpunktesystems, Zuordnung der Fachdidaktiken, Einrichtung eines Studiengangs für Quereinsteiger, Einbeziehung der Hochschule für angewandte Wissenschaften in die Gewerbelehrerausbildung; Verkürzung des Vorbereitungsdienstes; Erneuerung des Prüfungswesens; Ausgestaltung der Berufseingangsphase; künftige Steuerung der Lehrerausbildung; Einbeziehung des Bologna-Prozesses in die Reform; Anlage: Strukturen der Lehrerausbildung in Hamburg