Beschreibung
Ausrichtung der Studiengänge für die Lehrämter auf die neue Schulstruktur, Eingehen auf die Herausforderungen durch Binnendifferenzierung, Begabungsförderung und Inklusion, Verbesserung des Fachunterrichts in Mathematik und Stärkung des Fachs Deutsch; Empfehlungen der Expertenkommission Lehrerbildung; Angaben zu den einzelnen Lehrämtern; geplanter Beginn des Studienbetriebs der reformierten Lehramtsstudiengänge; Anlage 1: Vergleich der alten und neuen Studiengänge; Anlage 2: Aufbau der Hamburger Lehrerbildung 1. und 2. Phase (Abbildung)